offre de formation

Le modèle de soutien communautaire axé sur les forces des individus a été mis au point par Ronna Chamberlain à l’Université du Kansas, aux États-Unis. Ce modèle a été développé et systématisé dans les années 1980 par Chartes A. Rapp, puis poursuivi par Rick Gosha et d’autres collègues de l’Université du Kansas. Par la suite, une formation États-Unis, en Grande-Bretagne, en Irlande et en Australie. Depuis 2005, les équipes de PECH, formées à l’approche axée sur les forces des individus, ont intégré cette pratique et permis à des milliers d’utilisateurs de bonifier leur accès à un réel parcours de rétablissement. La nouvelle perspective orientée vers les forces des individus exige de changer la manière dont nous voyons, évaluons et traitons : les individus, leurs familles et leur environnement. Les personnes accompagnées ne sont pas des cas. Les intervenant(e)s n’ont pas de charge de cas, ce sont des facilitateurs dans l’atteinte des objectifs personnels des utilisateurs. Le langage de cette approche donne priorité à la personne et met l’emphase sur son humanité et sa personnalité, plutôt que sur son handicap, maladie, état de santé ou caractéristique physique. En faisant d’un handicap la caractéristique de premier plan d’une personne, nous négligeons ses capacités (forces, talents, compétences et ressources), qui pourraient nous donner d’elle une image plus holistique. C’est pourquoi cette formation vise non seulement la maîtrise des différents concepts et outils cliniques, mais également l’intégration d’une idéologie de pratique et d’une philosophie d’intervention qui a su démontrer son efficacité et ses impacts positifs dans la relation d’intervention ainsi que dans le parcours de la personne accompagnée. La formation sur l’approche axée sur les forces des individus est présentée sur deux journées de sept heures. La formation est composée d’exposés magistraux ainsi que d’exercices pratiques de groupe et en individuel.

Le modèle de soutien communautaire axé sur les forces des individus a été mis au point par Ronna Chamberlain à l’Université du Kansas, aux États-Unis. Ce modèle a été développé et systématisé dans les années 1980 par Chartes A. Rapp, puis poursuivi par Rick Gosha et d’autres collègues de l’Université du Kansas. Par la suite, une formation États-Unis, en Grande-Bretagne, en Irlande et en Australie. Depuis 2005, les équipes de PECH, formées à l’approche axée sur les forces des individus, ont intégré cette pratique et permis à des milliers d’utilisateurs de bonifier leur accès à un réel parcours de rétablissement. La nouvelle perspective orientée vers les forces des individus exige de changer la manière dont nous voyons, évaluons et traitons : les individus, leurs familles et leur environnement. Les personnes accompagnées ne sont pas des cas. Les intervenant(e)s n’ont pas de charge de cas, ce sont des facilitateurs dans l’atteinte des objectifs personnels des utilisateurs. Le langage de cette approche donne priorité à la personne et met l’emphase sur son humanité et sa personnalité, plutôt que sur son handicap, maladie, état de santé ou caractéristique physique. En faisant d’un handicap la caractéristique de premier plan d’une personne, nous négligeons ses capacités (forces, talents, compétences et ressources), qui pourraient nous donner d’elle une image plus holistique. C’est pourquoi cette formation vise non seulement la maîtrise des différents concepts et outils cliniques, mais également l’intégration d’une idéologie de pratique et d’une philosophie d’intervention qui a su démontrer son efficacité et ses impacts positifs dans la relation d’intervention ainsi que dans le parcours de la personne accompagnée. La formation sur l’approche axée sur les forces des individus est présentée sur deux journées de sept heures. La formation est composée d’exposés magistraux ainsi que d’exercices pratiques de groupe et en individuel.

Le modèle de soutien communautaire axé sur les forces des individus a été mis au point par Ronna Chamberlain à l’Université du Kansas, aux États-Unis. Ce modèle a été développé et systématisé dans les années 1980 par Chartes A. Rapp, puis poursuivi par Rick Gosha et d’autres collègues de l’Université du Kansas. Par la suite, une formation États-Unis, en Grande-Bretagne, en Irlande et en Australie. Depuis 2005, les équipes de PECH, formées à l’approche axée sur les forces des individus, ont intégré cette pratique et permis à des milliers d’utilisateurs de bonifier leur accès à un réel parcours de rétablissement. La nouvelle perspective orientée vers les forces des individus exige de changer la manière dont nous voyons, évaluons et traitons : les individus, leurs familles et leur environnement. Les personnes accompagnées ne sont pas des cas. Les intervenant(e)s n’ont pas de charge de cas, ce sont des facilitateurs dans l’atteinte des objectifs personnels des utilisateurs. Le langage de cette approche donne priorité à la personne et met l’emphase sur son humanité et sa personnalité, plutôt que sur son handicap, maladie, état de santé ou caractéristique physique. En faisant d’un handicap la caractéristique de premier plan d’une personne, nous négligeons ses capacités (forces, talents, compétences et ressources), qui pourraient nous donner d’elle une image plus holistique. C’est pourquoi cette formation vise non seulement la maîtrise des différents concepts et outils cliniques, mais également l’intégration d’une idéologie de pratique et d’une philosophie d’intervention qui a su démontrer son efficacité et ses impacts positifs dans la relation d’intervention ainsi que dans le parcours de la personne accompagnée. La formation sur l’approche axée sur les forces des individus est présentée sur deux journées de sept heures. La formation est composée d’exposés magistraux ainsi que d’exercices pratiques de groupe et en individuel.

Le modèle de soutien communautaire axé sur les forces des individus a été mis au point par Ronna Chamberlain à l’Université du Kansas, aux États-Unis. Ce modèle a été développé et systématisé dans les années 1980 par Chartes A. Rapp, puis poursuivi par Rick Gosha et d’autres collègues de l’Université du Kansas. Par la suite, une formation États-Unis, en Grande-Bretagne, en Irlande et en Australie. Depuis 2005, les équipes de PECH, formées à l’approche axée sur les forces des individus, ont intégré cette pratique et permis à des milliers d’utilisateurs de bonifier leur accès à un réel parcours de rétablissement. La nouvelle perspective orientée vers les forces des individus exige de changer la manière dont nous voyons, évaluons et traitons : les individus, leurs familles et leur environnement. Les personnes accompagnées ne sont pas des cas. Les intervenant(e)s n’ont pas de charge de cas, ce sont des facilitateurs dans l’atteinte des objectifs personnels des utilisateurs. Le langage de cette approche donne priorité à la personne et met l’emphase sur son humanité et sa personnalité, plutôt que sur son handicap, maladie, état de santé ou caractéristique physique. En faisant d’un handicap la caractéristique de premier plan d’une personne, nous négligeons ses capacités (forces, talents, compétences et ressources), qui pourraient nous donner d’elle une image plus holistique. C’est pourquoi cette formation vise non seulement la maîtrise des différents concepts et outils cliniques, mais également l’intégration d’une idéologie de pratique et d’une philosophie d’intervention qui a su démontrer son efficacité et ses impacts positifs dans la relation d’intervention ainsi que dans le parcours de la personne accompagnée. La formation sur l’approche axée sur les forces des individus est présentée sur deux journées de sept heures. La formation est composée d’exposés magistraux ainsi que d’exercices pratiques de groupe et en individuel.

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